第 8课：“朝三暮四”的古今义
Bài tập HSK 5 - Phần 1.
一、听力 Phần nghe
第一部分 Phần I
第1-6题：请选出正确答案。
Câu hỏi 1-6: Hãy chọn đáp án đúng.
第 1 题 (Câu 1)
A. 语音
B. 汉字
C. 词汇
D. 语法
第 2 题 (Câu 2)
A. 堵车了
B. 门口人多
C. 没抢到票
D. 被人拦住了
第 3 题 (Câu 3)
A. 双音节词增加了
B. 双音节词减少了
C. 多音节词增加了
D. 多音节词减少了
第 4 题 (Câu 4)
A. 抱怨的
B. 惭愧的
C. 鼓励的
D. 无奈的
第 5 题 (Câu 5)
A. 太小
B. 很好
C. 很特别
D. 太贵了
第 6 题 (Câu 6)
A. 别限制他
B. 他要减肥
C. 女的在胡说
D. 他吃得不多
第二部分 Phần II
第7-14题：请选出正确答案。
Câu hỏi 7-14: Hãy chọn đáp án đúng.
第 7 题 (Câu 7)
A. 夫妻
B. 母子
C. 同事
D. 师生
第 8 题 (Câu 8)
A. 主食
B. 蔬菜
C. 肉类
D. 水果
第 9 题 (Câu 9)
A. 抱怨
B. 委屈
C. 询问
D. 安慰
第 10 题 (Câu 10)
A. 已经想了很多办法
B. 已经试过这个办法
C. 这是最好的方式
D. 还需要更多时间
第 11 题 (Câu 11)
A. 盲人摸象
B. 朝三暮四
C. 全神贯注
D. 相敬如宾
第 12 题 (Câu 12)
A. 结构特点
B. 意义特点
C. 使用特点
D. 历史特点
第 13 题 (Câu 13)
A. 来尝兔子兄弟的饼
B. 来看兔子兄弟的饼
C. 来帮兔子兄弟分饼
D. 来送给兔子兄弟饼
第 14 题 (Câu 14)
A. 狐狸
B. 兔哥哥
C. 兔弟弟
D. 都没吃到
二、阅读 Phần đọc
第一部分 Phần I
第一部分第15-18题：请选出正确答案。
Câu hỏi 15-18: Hãy chọn đáp án đúng.
一次,奥地利著名作曲家约翰·施特劳斯去美国演出,大为轰动。他身材高大,英俊不凡,特别是他的卷曲长发,很引人注目。一位姑娘想办法得到了一束施特劳斯的长发,当作珍品保存__15__。消息传开,人们__16__向他索要头发留作纪念,一时竟出现了施特劳斯的“头发热”。好心的施特劳斯__17__。于是有些人开始__18__他的头发担心。施特劳斯离开美国时,许多人前来送行。这时,只见他挥着帽子向人们告别,人们看到他的卷曲长发还好好地长在头上,只是他来美国时带来的一条长毛狗变成了短毛狗。不要一味地去满足别人的需求,因为善事是做不完的。聪明的人懂得恰当地“运用”自己的善心。
第 15 题 (Câu 15)
A. 表演
B. 表情
C. 表面
D. 表达
第 16 题 (Câu 16)
A. 我很生气
B. 我很吃惊
C. 我很高兴
D. 我很伤心
第 17 题 (Câu 17)
A. 完整
B. 整齐
C. 整个
D. 整体
第 18 题 (Câu 18)
A. 相信
B. 相似
C. 似的
D. 似乎
第二部分 Phần II
第19-22题：请选出与试题内容一致的一项。
Câu hỏi 19-22: Hãy chọn đáp án đúng.
第 19 题 (Câu 19)
A. 老人把猴子当朋友
B. 他们通过语言互相交流
C. 他们之间的关系不太好
D. 他们能理解对方的意思
第 20 题 (Câu 20)
A. 每个人都喜欢给别人讲故事
B. 大家希望别人知道自己的故事
C. 故事在流传的过程中会有变化
D. 大家一起商量写了一个故事
第 21 题 (Câu 21)
A. 每对恋人之间都有昵称
B. 蜗牛是一种植物的名称
C. “美丽的山花”是日本人用的
D. “蜜糖、饼干”都是人的名字
第 22 题 (Câu 22)
A. 消费行为与需要无关
B. 消费行为与财产有关
C. 消费行为与性别有关
D. 消费行为与收入无关
第三部分 Phần III
第23-28题：请选出正确答案。
Câu hỏi 23-25: Hãy chọn đáp án đúng.
就讲单一语言的人口而言,汉语是世界上最大的语种,以汉语为母语的人有十几亿。我们平时说的汉语,其实更多时候指的是普通话。普通话是中国不同民族间进行沟通交流的通用语言,以北京语音为标准音,以北方话为基础方言,以典范的现代白话文著作为语法规范。而汉语中还包括很多方言,如北方方言、吴方言、粤方言、闽方言、赣方言、湘方言和客家话。汉语缺少严格意义的形态变化,这是汉语和印欧语言的根本区别,并由此产生了一系列其他特点:第一,同样的词,语序不同,组成的短语或句子就不一样。第二,汉语词类和句法成分的关系复杂,并不对应,如名词,既可以做主语、宾语,也可以做定语、状语,在一定的条件下甚至还可以做谓语。第三,音节的多少会影响语法形式,例如,有些双音节词就要求跟其他的双音节或多音节词一起使用,而不能用同样意义的单音节词,比如我们可以说“显得高兴、显得格外美丽”,但不能说“显得高”,必须说“显得很高”。随着社会的发展,汉语也处于不断的变化完善中。所以,要学好汉语,我们也必须关注汉语的新发展。
第 23 题 (Câu 23)
A. 北方方言
B. 湘方言
C. 普通话
D. 客家话
第 24 题 (Câu 24)
A. 汉语不说“三个学生们”
B. “固定座位”和“座位固定”不同
C. 可以说“今天星期一”
D. 不能说“互相帮”
第 25 题 (Câu 25)
A. 普通话以北京语音为标准音
B. 汉语属于印欧语言
C. 汉语词类与句法成分———对应
D. 汉语是固定不变的
“不得要领”这个成语来源于《史记》。成语中的“要”,即“腰”,指衣腰;“领”指衣领。古人上衣下裳,提上衣时拿着衣领,提下裳时拿着腰的部分。所以“要领”比喻人的主要意思或态度。“不得要领”现在一般用来形容说话、写文章抓不住要点或关键。《史记》中记载了汉武帝初即位的时候,听说北方的月氏人对匈奴人怀着强烈的仇恨,他们想攻打匈奴,但得不到别国的帮助。当时,武帝正想消灭匈奴。听了这话,就招募了张骞作为使者,出使月氏。要到月氏去,必须经过匈奴,很不幸,张骞经过匈奴的时候被抓住了。匈奴的王把张骞扣留下来,并且对他说:“月氏在我们的西北,你们汉人怎么能穿过我们的地方,出使到那里去?如果我们要出使到越国去,你们能让我们去吗?”就这样,张骞被匈奴扣留了十多年,还在那里成了家,生了儿子。后来,匈奴放松了对张骞的监视,他就与随从们一起逃走了。在其他国家的帮助下,终于找到了月氏人西迁以后建立的大月氏。但是,现在月氏国人已经立了被杀国王的太子为新国王,在新土地上定居了下来。那里物产丰富,没有战争,他们只想过太平的日子,不再有向匈奴报复的心愿了。张骞谈的夹击匈奴的事月氏人并不感兴趣,他在那里停留了一年多,劝说一直抓不住要点,不得要领,始终不能得到月氏对与汉共击匈奴之事的明确表态,最后只得起程回国。
第 26 题 (Câu 26)
A. 领带
B. 领导
C. 本领
D. 衣领
第 27 题 (Câu 27)
A. 汉武帝在位的时候
B. 汉武帝攻打匈奴的时候
C. 建立大月氏的时候
D. 写《史记》的时候
第 28 题 (Câu 28)
A. 他被抓住了
B. 他在匈奴成了家
C. 他没有找对地方
D. 他没有把握劝说的要点
三、书写 Phần viết
第一部分 Phần I
第29-31题：完成句子。
例如：发表 / 这篇论文 / 什么时候 / 是 / 的
回答：这篇论文是什么时候发表的？
第 29 题 (Câu 29)
第 30 题 (Câu 30)
第 31 题 (Câu 31)
第二部分 Phần II
第二部分第32题：写短文
